Procedimientos de resolución de problemas en torno a los números en el nivel inicial

 PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN TORNO A NÚMEROS

• conteo

• percepción global

• sobreconteo

• resultado memorizado

Secuencia didáctica para el nivel inicial: Juego con dados

SECUENCIA DIDÁCTICA: JUEGO CON DADOS

Link del video: https://youtu.be/UdI-hJ9Fpjc

Síntesis de los conceptos abordados en la clase

La clase se centra en la enseñanza de matemáticas a niños de 5 años, utilizando un juego de dados como herramienta pedagógica. Los principales conceptos abordados incluyen:

¿Por qué enseñar matemática en el nivel inicial?

 La enseñanza de la matemática en el nivel inicial

• ¿Por qué enseñar matemática en el nivel inicial? Pág. 50
• Concepciones que han sostenido la enseñanza matemática en el nivel
• ¿Cuál es el papel del jardín frente a los conocimientos de los niños?
• ¿Cómo trabajar en matemática en el nivel inicial?
• ¿A qué estamos denominando «problema»?
• ¿Qué tipo de trabajo con estos problemas estamos buscando instalar en las salas?
• Algunas consideraciones respecto de las actividades cotidianas y los juegos
• Nuevamente, ¿qué es «hacer matemática» en las salas?

Orientaciones didácticas para la educación inicial -1a parte-: serie desarrollo curricular /

coordinado por Ana Malajovich y Marisa Canosa. - 1a ed. - La Plata: Dir. General de Cultura

y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2008.

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La enseñanza de la matemática en el nivel inicial_ María Emilia Quaranta

La enseñanza de la matemática en el nivel inicial

Colección: María Emilia Quaranta

1. ¿Por qué enseñar matemática en el nivel inicial?
2. La sería numérica oral
3. Los procedimientos de conteo: algunas propuestas para su enseñanza
4. El trabajo con los números escritos en el nivel inicial
5. Orientaciones didácticas para el nivel inicial: 5° parte: Representaciones sobre el papel en el aprendizaje y la enseñanza de la matemática

Articulación Nivel Inicial y Primario: Matemática

Serie Transiciones Nivel Inicial y Primaria

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• Secuencia 1: Jugar con dados
• Juego: La carrera de la tortuga y la liebre (a grupo total)
• Juego: Completar el tablero.
• Juego: Número mágico.
• Juego: Decir el número.
• Juego: Guerra de dados
• Juego: ¿Quién tiene más?
• Secuencia 2: Juegos con cartas
• Juego: Chancho va.
• Juego: Guerra de cartas.
• Juego: Armar escaleras.
• Juego: Chancho escalera.
• Juego: Lotería del 1 al 12

Gestión de la clase de matemática en el nivel inicial

Funciones del número en el nivel inicial

 

Aprender a contar

Aprender a recitar y contar